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传统文化不是你想的那样

(2016-10-23 11:44:59)
标签:

教育

历史

文化

分类: 公益讲堂


传统文化不是你想的那样

传统文化不是你想的那样

传统文化不是学校里教出来的,也不是私塾里教出来的,传统文化的传承系统包括两个方面,一个是家学,就是我父亲、爷爷、祖上是做什么的,比如祖上八代农民,地就种得很好,种地的绝活就交给孩子;比如我家三代是读书人,书就读得好一些,这是家传体系,就是好东西都会给家里人讲。再有一个是师承,我的师父是谁,我的师公是谁,我的师祖是谁,哪一脉传承下来的,这在传承体系里也是非常重要的一种。

目前来看,人类文明史传承下来的方式方法,这两个方式相对可靠,其他的象学校、专业班、技校,那是技术的传承,不是思想上的传承。

现代理解的传统文化可能是读个什么书,看看哪个作者写的什么东西,或者小孩子读哪个经好,比较时髦的是少年诵读,送到学校,读心经多少遍,论语多少遍,今天可能会拿本子、教材来讲课,有没有用呢?新京报上有篇《读经十年 圣贤梦碎》大家可以看看。

传统文化不是你想的那样

佛陀在世时,他教了那么多学生,里面没有菩萨;孔子在世时,教了那么多学生里面没有圣人。一个人教的只是学术,之外的那个事情是没有办法完整传承的,只能教一些技术上的,稍微带一些思维高度,本质上能成就,还需要这个人本身的状态来决定。所以古人都是师父挑徒弟,就像我师父挑我一样,看着比较顺眼,来我这儿学吧。

 圣人们讲课时,没有课本的,也没有提纲的,他们的做法非常简单,就是学生提问,为难老师。发难曰论,答辩曰语。是为论语。

 在古代时,答辩的是老师,发问的是学生,因为只有解决你目前当下的问题,可能你这个问题说出来别人觉得很可笑,但是老师会把它当成你目前必须要过这个坎,很严肃认真地帮你把这个问题解决了,这是真正的帮助、教育。

传统文化不是你想的那样

我们今天上课的状态更接近孔子当时的状态,比如下半场有专门提问的时间我可以现场来解答。之前大部分问题都是家庭、亲情、教育、夫妻方面的比较普遍,占90%以上。比如我的孩子早恋了,这类问题特别多。我在讲课时,尽量不要带小孩来听课,因为我解释完这个问题之后,大部分都是家长的问题,孩子回去以后更理直气壮了,家长就更没有办法管了。

    言归正传,传统的学问和学术,可能会令你三观俱毁。书上有的我不讲,我讲过的我不讲,书上有的我再讲就没意思了,耽误你的事儿。论语属于比较传统的儒家第一经典。我之前是很反对讲这本经典的,因为论语是圣人和他的学生讲的,圣人的学生就是贤人,圣人和贤人的对话,老百姓不好懂。相当于什么概念呢,谈过恋爱吧,两个人眼神一勾搭就成了,别人还纳闷呢,啥时候谈的呢?人家都心领神会了,我们还蒙着呢,这实际上就是论语最精髓的地方。

传统文化不是你想的那样

我讲也就是试着讲,讲这些都是从老先生那里听来的,我就把这些年来验证的这些话给大家讲,至于书上怎么写,教授、大家怎么写,跟我没关系,那是他们体系传承的。你们可以选择来听。

今天之所以讲,是因为工作人员在《云私塾》发起的调查,大家想听的内容里,《论语》排名第一。既然要讲,大家也听听,最起码也知道,几千年后,学术上有这么一种认知。

摄影: 隔壁老王

编辑:渤深  瑞嘉


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